КОМУНІКАТИВНІ ОСОБЛИВОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ІЗ РІЗНИМ РІВНЕМ СОЦІАЛЬНОЇ КРЕАТИВНОСТІ

Анотація

Вступ. У статті проаналізовано феномен соціальної креативності особистості, визначено її як гнучку навичку майбутніх фахівців. Наукове обґрунтування актуальності проблеми соціальної креативності зумовлено стрімкими нововведеннями і змінами у суспільстві та людських стосунках. Нестаток рівня комунікативної компетентності, конфліктність, здатності до соціальної інтеграції, встановлення відносин з іншими передбачають низку психологічних проблем, що зумовлюють нестаток сформованості соціальної креативності.Емпіричний аналіз комунікативної креативності був реалізований завдяки застосуванню тесту соціальної креативності К. Гу, методики вивчення комунікативного контролю С. Шнайдера, та методики вивчення комунікативної спрямованості С. Братченка. У дослідженні взяли участь 185 здобувачів вищої освіти, що навчаються за спеціальностями «біологія», «фізика», «психологія», «інформаційні технології», «педагогіка», «мова і література».Метою статті є визначення особливостей прояву спрямованості у спілкуванні фахівців різних галузей з різним рівнем соціальної креативності.Наукова новизна. За результатами дослідження було визначено, що соціальна креативність є творчою здібністю у соціальній взаємодії та діяльності. Рівень розвитку соціальної креативності більшою мірою позначається на прояву комунікативного контролю та спрямованості у спілкуванні, ніж спеціальність здобувачів. Високий рівень соціальної креативності позитивно впливає на рівень комунікативного контролю та стає на заваді деструктивним комунікативним стратегіям. Висновки. У дослідженні показано, що соціальна креативність проявляється в нестандартному розв’язанні соціальних задач, що уможливлює створення нових продуктів у міжособистісній інтеракції і свідчить про соціальну адаптованість, свободу від відчуття напруги у ситуаціях соціальної взаємодії.