ІНТЕГРАЦІЯ БАЗОВОЇ ЗАГАЛЬНОВІЙСЬКОВОЇ ПІДГОТОВКИ В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС ХМЕЛЬНИЦЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ

Анотація

Вступ. Базова загальновійськова підготовка (БЗВП) у закладах вищої освіти є важливим елементом формування громадянської та військової готовності молоді. Її впровадження відповідає стратегічним завданням держави щодо створення системи національного спротиву та забезпечення обороноздатності країни. Дисципліна спрямована на інтеграцію правових, соціокультурних, психологічних та військово-практичних знань у єдину систему компетентностей, що дозволяє здобувачам ефективно діяти як у мирний час, так і в умовах воєнного стану. Навчальний процес організовується на основі принципів законодавчої обов’язковості, поєднання теоретичної та практичної складових, мотиваційної спрямованості, територіально-зонального підходу та міждисциплінарності. Теоретичний блок охоплює знання з історії, міжнародного гуманітарного права та психології, тоді як практичний компонент включає тренування з тактики, орієнтування, заходів радіаційного, хімічного та біологічного захисту, надання домедичної допомоги та евакуації постраждалих. Особлива увага приділяється розвитку навичок психічної саморегуляції, стресостійкості та командної взаємодії. Використання сучасних освітніх технологій, інтерактивних методів навчання та інформаційно-комп’ютерних засобів сприяє підвищенню мотивації здобувачів і забезпечує ефективне засвоєння матеріалу. Крім того, програма узгоджується з міжнародними практиками країн НАТО та ЄС, що дозволяє інтегрувати українську систему підготовки у європейський безпековий простір. Мета роботи полягає у обгрунтуванні впровадження базової загальновійськової підготовки в освітній процес Хмельницького національного університету, визначення її принципів, методів та результатів, а також значення дисципліни як системного інструменту формування готовності здобувачів освіти до виконання завдань національної оборони. Наукова новизна. У статті досліджується практичний досвід інтеграції базової загальновійськової підготовки в освітній процес Хмельницького національного університету з акцентом на особливості організації навчання, використання сучасних методів та поєднання міждисциплінарних компонентів. Висновки. Таким чином, БЗВП у закладах вищої освіти виступає не лише навчальною дисципліною, а й системним інструментом формування громадянської відповідальності, патріотизму та готовності молоді до захисту держави. Її значення полягає у створенні комплексної моделі підготовки, яка поєднує правові норми, педагогічні технології та практичні навички, забезпечуючи високий рівень готовності здобувачів до виконання завдань національної безпеки.