USE OF COGNITIVE RESTRUCTURING TECHNIQUES TO SUPPORT CLIENTS IN CRISIS SITUATIONS: PRACTICAL EXPERIENCE OF SOCIAL WORKERS
DOI:
https://doi.org/10.32782/3041-1351/2024-1-6Keywords:
cognitive restructuring, crisis situations, social work, psychological support, adaptive thinkingAbstract
Introduction. The article examines the use of cognitive restructuring techniques as a tool to support clients in crisis situations. In today’s conditions of socio-economic and psychological challenges, social workers are faced with the need to apply effective methods to help clients overcome the negative consequences of crises. Cognitive restructuring, as part of cognitive behavioral therapy, allows you to reduce the emotional burden of clients, changing their negative beliefs and forming adaptive ways of thinking. This technique helps clients critically evaluate their irrational thoughts, which are often at the root of anxiety, fear, or depression, and replace them with constructive beliefs. Through systematic work on thinking, clients acquire new skills that help them adapt to difficult life circumstances and restore psychological balance. The purpose of the article is to analyze the practical experience of social workers in applying cognitive restructuring to support clients in difficult life circumstances. The scientific novelty of the article lies in the systematization of practical approaches to the use of cognitive restructuring in social work and the identification of key factors that influence the effectiveness of this method. The article presents an analysis of the basic principles of the technique, its psychological and social aspects, and also identifies challenges that hinder its successful implementation. Conclusions. Cognitive restructuring is a powerful tool for supporting clients in crisis situations. The use of this technique helps to reduce anxiety, overcome depressive states, improve clients’ self-esteem and restore their social ties. Prospects for further research lie in improving methodological approaches to the use of cognitive restructuring in social work, developing training programs for social workers, and studying the influence of cultural and social factors on the effectiveness of this technique. Developing integrated strategies to overcome barriers in working with clients will improve the quality of psychological support and promote the professional development of social workers.
References
Абрамов В. В. Уявлення про психологічне благополуччя у третій хвилі когнітивно-поведінкової психотерапії. Особистісні та ситуативні детермінанти здоров’я. 2020. C. 7–10.
Архангельська М. В. Когнітивно-поведінкова терапія як система психотерапевтичних втручань першого вибору в лікуванні тривожних розладів. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія «Психологічні науки». 2024. № 2. С. 49–54.
Гільман A., Кулеша Н. Посттравматичний стресовий розклад (птср): теорія, діагностика та практичні аспекти психотерапії. European Science. 2022. № 14 (2). С. 50–66.
Коваленко Ю. Концептуалізація та систематизація структурних компонентів поведінки подолання студентської молоді. Вісник післядипломної освіти : зб. наук. пр. Серія: Соціальні та поведінкові науки, 2019. № 10 (39). С. 10–35.
Лущик А. А., Іванова Т. В. Інтеграція когнітивно-поведінкової та схема-терапії у корекції гендерних упереджень: комплексний підхід. Наукові записки. Серія: Психологія. 2024. № 3. С. 32–40.
Палилюлько О. М., Завадська І. М. Ефективність соціальної допомоги. Соціальна робота та психологія: освіта і наука, 2023. № 1. С. 33–37.
Присакар В. В., Козак Р. В. Соціально-педагогічні аспекти міжкультурної комунікації у практиці соціальної роботи. Соціальна робота та психологія: освіта і наука. 2023. № 1. С. 38–42.
Ребрик Ю. Ю., Ульяницька Н. Я., Андрійчук О. Я. Оцінка стану осіб з посттравматичним стресовим розладом. Rehabilitationand Recreation. 2024. № 18 (1). С. 133–139.
Ромаш І. Р., Тимків І. С., Ромаш І. Б., Дзівак К. В., Кухта О. П. Психотерапевтичні стратегії у боротьбі з посттравматичним стресовим розладом: огляд та порівняльний аналіз методик орієнтованих на травму. In: The 8th International scientific and practical conference “Priority areas of research in the scientific activity of teachers”(February 27 – March 01, 2024) Zagreb, Croatia. International Science Group. 2024. 298 p. 2024. P. 105.
Яганова А., Іванова Т. Інтеграція методів когнітивно-поведінкової та діалектично-поведінкової терапії у корекції дисфорії та дисфункційних атитюдів. Сучасні гуманітарні дискусії. 2024. № 1 (2). С. 7–14.
Holz N.E., Tost H., Meyer-Lindenberg A. Resilience and the brain: a key role for regulatory circuits linked to social stress and support. Molecular psychiatry. 2020. № 25 (2). P. 379–396.
Khimmataliev D.O., Ergashevna B.K. Family Crises: Psychological Dynamics and Strategies for Resolution. ASEAN Journal of Community and Special Needs Education. 2024. № 4 (1). P. 1–10.