МОДЕЛЬ ТА МЕХАНІЗМ ФІНАНСУВАННЯ ІНКЛЮЗИВНОЇ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Анотація

Інклюзивна вища освіта є вагомим елементом сучасної освітньої системи, що забезпечує рівний доступ до навчання для всіх здобувачів, зокрема з особливими освітніми потребами. Ефективне впровадження інклюзивного підходу потребує значних обсягів фінансових ресурсів для підготовки науково-педагогічних працівників, адаптації інфраструктури та забезпечення освітнього процесу необхідними матеріальними засобами. Для досягнення сталого розвитку цієї сфери важливе значення має вибір моделі та механізму фінансування інклюзивної освіти. Відповідно, необхідно вивчити різні фінансові моделі, оцінити їхню ефективність та визначити найкращі практики, які варто застосовувати для забезпечення доступної та якісної освіти для всіх здобувачів. Мета – розглянути модель та механізм фінансування інклюзивної освіти. Для досягнення поставленої мети у статті використано загальнонаукові прийоми й методи економічних досліджень. Теоретико-методологічним аспектом дослідження є аналіз наукових праць вітчизняних і зарубіжних економістів з питань фінансування інклюзивної вищої освіти. Для обґрунтування теоретичних положень та висновків застосовано абстрактно-логічний та діалектичний методи аналізу. Актуальність матеріалу наукової статті обумовлена необхідністю дослідження моделі та механізму фінансування інклюзивної вищої освіти, що дасть змогу підвищити результативність та доступність освітніх послуг для здобувачів з особливими освітніми потребами. На основі систематизації літературних джерел охарактеризовано такі терміни, як «механізм фінансування», «модель фінансування» закладів вищої освіти. Наведено критерії, згідно з якими у 2024 р. здійснювалося фінансове забезпечення закладів вищої освіти. Розглянуто модель фінансування інклюзивної вищої освіти через ЮНЕСКО, Європейський Союз. Акцентовано увагу на формах фінансового механізму закладів вищої освіти. Результати дослідження є підґрунтям для вирішення практичних проблем щодо вдосконалення моделі та механізму фінансування інклюзивної вищої освіти. Зроблено висновок, що для ефективного розвитку цієї сфери потрібно впровадити багатокомпонентну модель та механізм фінансування, що охоплюватиме різні джерела фінансової підтримки, забезпечить прозорість коштів та контроль за їх використанням.